•  Sofort Anhalten! Nach einem Verkehrsunfall hat haben die Unfallgegner am Unfallort zu bleiben. Das unerlaubte Entfernen kann vom Gesetzgeber mit Geld- oder mit Freiheitsstrafe bestraft werden.
• Den Unfallort sichern! Die Unfallstelle muss umgehend gesichert werden. Ein Warndreieck ist in geeigneter Entfernung aufzustellen. Bei einem Sachschaden unter 500 € können die Autos an den Straßenrand gefahren werden, sofern dadurch keine Unfallspuren beseitigt werden.
• Erste Hilfe leisten! Bei Personenschäden ist Erste Hilfe zu leisten. Ein Unterlassen kann mit Freiheits- oder Geldstrafe bestraft werden.
• Einen Unfall melden! Melden Sie den Unfall über die Notfallrufnummer 110 und denken Sie an die 3W’s. Wer meldet den Unfall, Wo hat sich der Unfall ereignet und Was ist passiert.
• Unfallprotokoll anfertigen! Notieren Sie sich Namen von Zeugen, erstellen sie Fotos vom Unfallort. Unfallspuren dürfen nicht beseitigt werden. Das kann mit einer Geldbuße bestraft werden.
• Kein Schuldanerkenntnis abgeben! Machen Sie am Unfallort keine vorschnellen Angaben zum Unfallhergang. Auch gegenüber der Polizei sind sie nicht verpflichtet Angaben zum Unfallhergang zu machen.
• Regelung des Schadens! Lassen Sie so schnell wie möglich den Schaden an Ihrem Fahrzeug feststellen. Übersteigt der Schaden die Bagatellgrenze von 500 € muss dies von einem Kraftfahrzeug-Sachverständigen vorgenommen werden.
• Versicherung informieren! Informieren Sie auch Ihre Versicherung wenn Sie nicht der Unfallverursacher sind.
• Hilfe bei der Regulierung! Es gibt viele rechtliche Probleme bei einem Verkehrsunfall. Falsches Verhalten und Unwissenheit für oft zu rechtlichen Problemen und finanziellen Nachteilen. Die von der gegnerischen Versicherung angebotene Regulierung ist nicht selbstlos und sollte mit Vorsicht begegnet werden. Dazu Herr Oliver Kranz Rechtsanwalt aus Aschaffenburg: „Die Regulierung eines Verkehrsunfalles gehört in die Hände eines Rechtsanwaltes.“ Veröffentlich von Guenther Leisenring am 13.12.2011 – guenther.leisenring@googlemail.com

Hier ist oft die Kreativität der Lehrer gefragt, den Unterricht so interessant und abwechslungsreich zu gestalten, so dass die Schüler auch nach längerem Sitzen nicht die Lust verlieren. Gerade Politik ist eines der aktuellsten und auch wichtigsten Fächer für die Zukunft, denn hier lernt man viel über die momentane politische Situation in Deutschland und anderen europäischen Staaten. Genauso erfährt man viel Wissenswertes über das genaue politische System der Bundesrepublik, um sich besser daran zu beteiligen und seine eigenen politischen Interessen anderen zu vermitteln.

Um den eigenen Politikunterricht noch abwechslungsreicher zu gestalten und neue Ideen einzubauen, kann man heutzutage als Lehrer nicht nur konventionelle Lehrmaterialien verwenden. Vielmehr ist es immer häufiger, dass auch Lehrer sich im Internet neue Anregungen und frische Ideen holen. Auf www.buhv.de/sekundarstufe_ii/Politik-betrifft-uns.html zum Beispiel finden sich direkt einsatzbereite Materialien, die man nach dem Download sofort in den eigenen Unterricht eibringen kann.

Betrachtet man die Herkunft des Brauchs, lässt sich feststellen, dass dieser nicht in den USA, sondern in Europa seine Wurzeln hat. Erst Mitte des 19. Jahrhunderts brachten irische Einwanderer ihren Volksbrauch mit in die neue Heimat. Kulturethnologen haben herausgefunden, dass der Brauch bereits auf keltische Traditionen zurückgeführt werden kann. Angeblich wurde in Irland seit etwa 700 vor Christus am 1. November ein Totenfest gefeiert. In dieser Nacht fand nach keltischem Brauch der Jahreswechsel statt. Man glaubte daran, dass die Unterwelt offen stand und brachte dem Gott der Unterwelt Blutopfer dar. Im 8. Jahrhundert vermischte sich dieser heidnische Festtag mit dem christlichen Allerheiligenfest, das ebenfalls auf den 1. November gelegt wurde. Seit dem 10. Jahrhundert wird am darauffolgenden Tag der katholische Allerseelentag gefeiert. Traditionell findet an diesem Tag in katholischen Regionen eine Segnung der Gräber statt.

In Amerika zählen in der Nacht der Geister vor allem kreative Halloweenkostüme. Aber auch in Deutschland gibt es Bräuche, die dem Halloweenfest nicht unähnlich sind. Unter dem Begriff „Rübegeistern“ werden Futter- und Zuckerrüben ausgehöhlt und mit schaurigen Fratzen versehen. Diese Rübegeister werden mit einer Kerze beleuchtet und durch den Ort getragen. Wie beim amerikanischen Halloween ist es üblich, den Kindern Süßigkeiten und kleine Geschenke zu geben. Statt der Aufforderung der amerikanischen Kinder „trick or treat“, was soviel bedeutet wie „Streich oder Leckerbissen“, singen die Kinder beispielsweise in Baden-Württemberg „Wir sind die Rübengeister und geh’n von Haus zu Haus, wir bitten um ‘ne Gabe, dann geh’n wir wieder nach Haus!“ Parallelen zu Halloween sind also nicht von der Hand zu weisen. Trotzdem können aber auch die gemeinsamen Ursprünge nicht hundertprozentig belegt werden.

Anders verhält es sich mit dem mexikanischen Tag der Toten, dem Día de los Muertos. Die Mexikaner glauben, dass sie Besuch von ihren Toten aus dem Jenseits bekommen. Dieses Wiedersehen wird fröhlich mit Musik und Tanz gefeiert. Da spanische Missionare es nicht schafften, der Bevölkerung den Glauben an eine Verschmelzung der Welt der Lebenden und der Toten zu nehmen, wurde der Tag der Toten kurzerhand mit dem christlichen Allerheiligen- und Allerseelenfest zusammengelegt. Um eine ähnliche Verschmelzung mit Halloween zu verhindern, wurde der Día de los Muertos 2003 von der UNESCO in die Liste der „Meisterwerke des mündlichen und immateriellen Erbes der Menschheit“ aufgenommen.

Egal ob Halloween, Día de los Muertos oder Rübegeistern, die Nacht vom 31. Oktober auf den 1. November wird weltweit wieder schaurig schön werden. In Mexiko erwachen die Friedhöfe zum Leben, in Amerika verkleiden sich Kinder und Erwachsene als Hexen, Skelette, Zombies und Vampire und in Deutschland werden fleißig Rübenfratzen geschnitzt. Der Grusel kann kommen!

Ein guter Anfang ist, die Firmenausgaben festzuhalten – falls Sie dies nicht schon tun. Wenn Sie beispielsweise die Ausgaben für Tee, Kaffee und Kekse für Ihre Mitarbeiter nicht kontrollieren, kann es passieren, dass die Kosten auch in diesem Bereich aus dem Ruder laufen. Weitere Bereiche, die einer Überprüfung wert sind, sind die Reisekosten, Reinigung (müssen die Teppiche alle 3 Monate gereinigt werden oder würden alle 6 Monate auch reichen?), Gas- und Stromrechnungen (ist es vielleicht an der Zeit, zu einem günstigeren Anbieter zu wechseln?) sowie weitere Firmenausgaben.

Wenn es in Ihrer Firma bereits ein System dafür gibt, diese Ausgaben festzuhalten, ist der nächste Schritt die Analyse potentieller Einsparungen. Es ist natürlich wichtig, dass beim Reduzieren nötiger Ausgaben keine Schäden für die Firma entstehen. Aber wenn Korrekturen ohne negative Folgen gemacht werden können, sollte dies vernünftigerweise geschehen. So könnten zum Beispiel Videokonferenzen eingesetzt werden statt Geld für Flugreisen auszugeben, um Kunden und Geschäftspartner zu treffen.

Eine weitere Möglichkeit, unnötige Büroausgaben zu vermeiden, ist es, neue Technologien zu verwenden, mithilfe derer Ihr Büro effizienter läuft. Es mag auf den ersten Blick nicht eingängig sein, Geld auszugeben, wenn Sie versuchen Kosteneinsparungen vorzunehmen. In gewissen Fällen können kurzfristige Ausgaben jedoch langfristige Vorteile schaffen. Statt regelmäßig Geld für Reparaturen am Computer, Kopiergerät oder Drucker auszugeben, ist die Investition in eine neue Ausstattung vielleicht die cleverere Lösung. Einen verlässlicheren Computer oder einen Laserdrucker, der seinen Preis wert ist, zu kaufen, ist eine langfristige Alternative zu häufigen Reparaturen.

Die Büroausgaben zu senken erfordert also nicht zwangsweise, eine vollständige Umgestaltung des Büros oder eine Unterbrechung der täglichen Arbeitsabläufe. Durch nur wenige Korrekturen bei den Firmenausgaben und durch mögliche technologische Neuerungen wird sich die Produktion Ihres Büros besser an das schlechtere Wirtschaftsklima anpassen. Natürlich sind diese beiden Vorschläge zur Kosteneinsparung keinesfalls die einzige Möglichkeit, das Geschäft während einer ungünstigen wirtschaftlichen Lage zu verbessern, aber sie können ein nützlicher Schritt in die richtige Richtung sein.

Die Business School profitiert in verschiedenen Punkten von einem Verhaltenstraining eines Dozenten. Zudem kommen noch allgemeine Affekte hinzu, die diesen Prozess positiv begleiten. Beispielsweise verändert sich das Dozentenverhalten quantitativ: bestimmte Verhaltensmuster werden seltener, andere häufiger benutzt. Letztlich bedeutet dies, dass sehr konstruktive Verhaltensänderungen im Unterrichtskontext an einer Business School damit einhergehen können. Dies kann sich schon um wenige Prozent so verschieben, wenn der Dozent ein anlehnendes Verhalten seltener wird und dafür ein akzeptierendes zunimmt. Gleichzeitig wird die Business School positiv feststellen, dass bestimmte Verhaltensweisen vollständig vermieden werden. Dies wird aber nur gelingen, indem man bestimmte Skills finden muss und diese auch trainiert. Denn nur mit dem Vorsatz ein bestimmtes Verhalten wegzulassen kann dies nicht geschehen. Die entstandene Leere muss durch das neue Skill aufgefüllt werden um ein Muster in einem Verhaltensrepertoire ändern zu können.

Verhaltensfertigkeiten an einer Business School werden effektiver und selektiver eingesetzt. Im täglichen Training bedeutet dies, dass die Kriterien zu Erkennen eines Skills, bzw. eine Strategie für eine Interaktionsituation deutlich verfeinert wird. Die Reizkombinationen, die ein Dozentenverhalten auslöst, werden deutlicher wahrgenommen. Man sieht nicht nur einfach „rot“, sondern reagiert sozusagen auf feine Farbveränderungen positiv und reflektierend. Dozenten lernen so, sich selbst besser kennen und sich selbst besser beurteilen zu können. Gleichzeitig beurteilen sie das Verhalten eines Teilnehmenden an einer Business School weniger schematisch.

Hinter dem eigentlichen (vermeintlich bekannten) Problem „lauert“ quasi das wirkliche Problem. In dieses Spannungsfeld, das sich jedoch noch sehr viel komplexer darstellen kann, sind die verschiedenen Phasen des Klienten nicht präzise zu erfassen. Zumindest nicht im erste Moment. Hier ist dann der Profi unter den Beratern gefragt, der Berater, der schnell erfassen kann, wie sich die jeweilige Situation gestaltet, und wie die Problematik des zu Beratenden möglicherweise in ihrer Gänze gelöst werden kann. Hier bietet ein Beraterverband in regelmäßigen Abständen Weiterbildungen auf höchstem Niveau für seine Mitglieder an, bzw. benennt entsprechend professionelle Institute, die entsprechende Schulungen durchführen können.

Berater die sich regelmäßig schulen lassen, kommen nicht nur der Notwendigkeit von Lebenslangem Lernen nach, sondern sind durch die Weiterbildung auch in der Lage, sich den wachsenden und sich verändernden Anforderungen auf dem Arbeitsmarkt zu begegnen. Doch dies ist nicht die primäre Aufgabe von einem Beraterverband. Ein Beraterverband ist ein Zusammenschluss, ein Dachverband, der sich um die Belange von Beratern kümmert, die Rechte von Beratern im Auge behält und sich entsprechend stark macht und kümmert. Denn mit der immer schneller werdenden Zeit, den somit immer komplexer werdenden Aufgaben eines Beraters, werden die Aufgabengebiete von einem Berater immer komplexer, und gleichzeitig müssen diese in immer kürzer werdenden Zeiten auch gelöst werden. Zusätzlich sind die Problematiken um die es geht immer verschachtelter, und ein ganzheitlicher Beratungsansatz wird immer wichtiger. Aus diesem Grunde ist der Stand eines Beraters manchmal schwer, wenn es gilt, zu Anfang eines Beratungsprozesses die Problematik komplett zu erfassen und subjektiv einzuschätzen.